CURRICOLO SCOLASTICO

A.S. 2013/2014

Il curricolo scolastico,come tutti i percorsi formativi, ha il compito di promuovere l’ acquisizione di un sapere essenziale, non enciclopedico, un sapere  costantemente dinamico e rinnovabile, capace di soddisfare sia le esigenze dell’ individuo che della società. In questa prospettiva si chiarisce il rapporto fra il sapere (la base degli obiettivi formativi) e le competenze (la base degli obiettivi specifici di apprendimento). Il sapere può essere inteso come un insieme di competenze che si sviluppano e crescono durante l’intero percorso formativo attraverso ambiti disciplinari e percorsi interdisciplinari, mentre le competenze sono trasversali a tutti i saperi e sono definite in base alle specificità di un determinato sapere.

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